#BUCHVORSTELLUNG -Vorschule -Bildermausreihe
Ihr seid auf der Suche nach Kinderbücher, mit denen ihr eure Kids aktiv fördern könnt? Mit der Bildermausreihe können eure Kinder ab 4 Jahren schon aktiv mitlesen.
Mitlesen statt nur Zuhören: Der Übergang vom Vorlesen zum Selberlesen ist bei vielen Kindern eine besondere Phase. Plötzlich wollen sie nicht mehr nur zuhören, sondern selbst mitmachen.
Die kleine Fee und der Waffelzauber
Die kleine Fee Fiona liebt ihr Café mitten im Zauberwald. Doch an diesem Tag geht alles schief. Und dann sind auch noch die Schokokekse verschwunden. Höchste Zeit für ein bisschen Feenstaub und ein magisches Geheimrezept.
Was ich an dieser Geschichte besonders mag, ist, wie schnell sie ins Tun bringt. Nach dem Lesen haben wir direkt selbst Waffeln gebacken. Regenbogenwaffeln. Einfach den Teig aufteilen, mit Lebensmittelfarbe einfärben und nebeneinander ins Waffeleisen geben. Genau solche kleinen Aktionen liebe ich, wenn sie aus einem Buch entstehen. Plötzlich wird Lesen etwas, das weitergeht. Nicht nur eine Geschichte, sondern ein Erlebnis.
Gerade für Kinder im Übergang vom Vorlesen zum Selberlesen ist das eine schöne Erfahrung. Einige Wörter sind durch Bilder ersetzt. Das motiviert, weil Kinder aktiv mitlesen können, ohne sich überfordert zu fühlen. Und es ist manchmal richtig lustig, was sie aus den Bildern machen. Hinten im Buch gibt es ein kleines Verzeichnis, aber manchmal passt auch etwas ganz anderes und man ist überrascht, wie kreativ die Kids sind.
Ein Freund für das kleine Fohlen
Das Fohlen Ferdi wünscht sich nichts sehnlicher als einen Freund. Doch niemand hat Zeit. Also macht er sich kurzerhand selbst auf den Weg und erkundet die Gegend. Eine Geschichte über Freundschaft, Verlaufen, Mut und Helfen.
Für Tierfans ist das natürlich sofort ein Treffer. Gleichzeitig ist es eine sehr ruhige Geschichte, die zeigt, dass Freundschaften nicht erzwungen werden müssen. Manchmal entstehen sie einfach, wenn man offen bleibt.
Auch hier helfen die ersetzten Wörter durch Bilder beim Mitlesen. Kinder merken schnell, dass sie mehr verstehen, als sie vielleicht dachten. Und wenn es beim ersten Mal noch nicht klappt, dann klappt es beim zweiten. Wichtig ist, nicht gleich aufzugeben. Für viele Kinder ist das ein ganz neuer Zugang zum Lesen. Nicht mehr nur zuhören, sondern selbst Teil der Geschichte sein.
Rezensionsexemplare



















































